1、珍惜资源/口语交际/珍惜资源/珍惜资源 珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同学交流：可以谈谈珍惜资源的重要性；可以谈谈应该怎样珍惜资源；也可以谈谈生活中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。/珍惜资源 珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。如：尽量不使用一次性物品，实行垃圾分类，注意节水节电节约纸张请你结合生活实际和掌握的资料，就这个主题跟同学交流：（1）可以谈谈珍惜资源的重要性；（2）可以谈谈应该怎样珍惜资源；（3）也可以谈谈生活
2、中你是怎样珍惜资源的，或做得不够好的地方；还可以提出问题，大家一起讨论解决的办法。/1、为什么要珍惜资源？2、怎样珍惜资源？3、自己的做法或提议。/***选择其中一个话题在小组内讨论/为什么要珍惜资源？/怎样珍惜资源？/自己的做法或提议/你真棒/夸夸自己班里珍惜资源的人/我能行/给环保局局长提意见/世界每分钟发生的环境灾难/森林：每分钟消失森林21万平方米/沙漠化：每分钟11万平方米土地沙漠化/耕地：每分钟损失耕地40万平方米/污水：每分钟排入江河污水85万吨/人类：因环境污染而死的人，每分钟28人/让我们从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份资源，少开一天车，少用一度电，节约一滴水，把节约资源体现在日常生活的每个细节中，成为我们的生活习惯。/请留下/爷爷奶奶小时候/ 满眼是广阔的原野， 然而我们天天见到的是， 来来往往的汽车，拥挤不堪的马路。 爸爸妈妈小时候， 闻到的是***花的清香， 听到的是小鸟的歌唱， 然而我们总是闻到刺鼻的汽油味， 总是听到刺耳的噪声。 啊，请留下，留下一条小溪吧， 一条清澈见底的小溪。 让鱼儿在清波里***嬉戏。/留下一片蓝天吧， 一片洁净的天空。 让鸟儿在空中***飞翔， 不要让太阳的脸上布满黑烟/ 不要让我们的眼泪/ 成为世界上最后一滴水。 把大自然留给我们吧， 我们一定格外爱惜，
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