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1952年，陈赓还为一名名叫沈毅的***犯四处奔走求情，甚至惊动了毛***。毛***了解情况后，特意指示陈赓去找周***。
沈毅此人是谁？他为何被判处***？陈赓又为什么要为他奔走求情呢？
1952年，陈赓受命组建中国***军陆军军事工程学院，也就是现在赫赫有名的哈军工。陈赓担任哈军工的首任院长兼政委，为了把这所学校办好，陈赓四处搜罗人才。
当时军校需要一名弹道专家，陈赓想到了沈毅。他认为沈毅是一个非常理想的人选，必须把他弄进哈军工。
沈毅1894年出生，他的青少年时期正是中国最黑暗最动荡的时期，也是中国国力最为贫弱，被列强***的年代。
沈毅的家境不错，家里自小就对他的教育非常重视。沈毅父亲也非常开明，鼓励儿子去学习西方知识，不拘泥于中国传统文化。
沈毅少年时，父亲便把他送到法国留学。沈毅小小年纪看到了中国贫弱四处被人欺负，心里萌生了科技强国的念头，于是他在选择留学专业时，便选择了物理弹道专业。
沈毅在法国学习非常用功，六年时间读完了本科和硕士的学位，顺利地学成归国。
回国之后，沈毅因为其所学专业，被任命为南京陆军***兵军官学校的中校教官。
初入学校，沈毅也是胸中有满腹豪情，他发誓要为中***队培养出一批优秀的***兵，以振军威国威。
可是随着时间的推移，沈毅的豪情却渐渐地被消磨，取而代之的是越来越多的苦闷和无奈。
究其原因，还是当时国民政府吏治***，这股歪风邪气也刮到了陆军***兵军官学校。小小的学校也分这个派那个派，勾心斗角，阿谀拍马之风盛行，学生的学风也存在很大问题。
而这些问题却又不是沈毅一个小小的教官可以改变的。
改变不了大局，沈毅又不愿意同流合污，教学成绩也不甚理想，沈毅的心里苦。
抗战爆发后，沈毅跟着学校转移到重庆。
在重庆，沈毅机缘巧合之下认识了***。两人相谈甚欢，***还向沈毅发出邀请，愿不愿意去延安做***兵教官？
沈毅没有马上表态，毕竟他对这个红色的******知之甚少。
这一次接触之后，沈毅有意无意地开始了解延安。随着了解的深入，沈毅对我党的认同感越来越深，最后他主动找到***表示自己愿意去延安。
在***的安排下，沈毅来到延安，担任洛川******总教官。
延安当时各项条件都非常艰苦，然而沈毅却在这里看到了勃勃生机。延安军民生活艰苦朴素却始终充满着积极向上的***乐观主义，走到每一个地方都充满着火热的***，沈毅被这一切感染了，他知道自己来对了地方。
在教学上，沈毅更加用心了。在他和其他教员的努力下，我军的***兵技术逐渐开始有了显著提高。
建国后，沈毅被安排到民航总局计划处担任领导职务。
这个岗位上是要和钱打交道的，当时刚刚建国，很多规章制度都还不健全，这就给了个别人搞钱的机会。
而沈毅在这个时候没有坚守住自己的底线，***了，他***挪用了一大笔***。
很快沈毅******的事败露了，被捕之后被当做大***犯处理。***已经判处了他***，沈毅心如死灰只能在监狱里等死。
而恰在这个时候，陈赓要找沈毅去哈军工教书。陈赓了解到沈毅的情况，觉得沈毅是个不可多得的人才，于是开始为他四处奔走求情。
陈赓多方奔走，这件事后来惊动了毛***。毛***听了陈赓的一番解释，便让陈赓去找周***具体解决此事。
最后在***领导的关心之下，沈毅由***改判为死缓，允许监外执行，让他前往哈军工戴罪立功。
沈毅到了哈军工后，被任命为***工系主任。沈毅自己也知道这次机会来之不易，他洗心革面，踏踏实实教书，认认真真做人。
1959年经过***的考察，沈毅得以特赦，而他也继续在哈军工这所学校里奉献着自己的一切。
全文完