1、七年级生物下册 2/1第1课时***与外界的气体交换学案（无答案） 济南版课 题肺与外界的气体交换课 型新授单 位主备人学习目标1/说出呼吸道的结构和功能2/说明肺泡与其功能相适应的结构特点3/解释呼吸运动的原理学习关键呼吸系统组成，呼吸运动学习过程：学生学习感悟（教师个案补充）一、 自学探究：-探索中发现问题、收获知识，你将获得成功的喜悦，合作中，锻炼能力你将不断提高。相信自己，你能行！【学习任务一】呼吸系统的组成自学课本p24-25内容，完成以下问题，并以小组为单位，检查记忆。（注意：总结识记肺泡适于气体交换的特点！）【学习任务二】肺泡与外界的气体交换自学课本p25-27内容，完成以下问题1

2、/呼吸运动定义： 有节律的扩大和缩小从而完成 和 ，这就叫 。2/呼吸运动的意义：实现了 与外界环境之间的气体交换。3/动动手：模型模拟呼吸运动的过程。4/动动脑：小组讨论总结肺与外界气体交换的过程呼吸运动肋间肌/膈肌胸腔容积肺肺内气压气流方向吸气呼气5/切身感受：手扶***深呼吸，感受胸廓的变化！二、 难点释疑 教师引导学生分析小组讨论不能解决的问题三、收获平台：（小组检查记忆）你学到了什么，和大家一起分享吧！四、达标测试：牛刀小试，享受成功！1/下列哪一项不是呼吸道对空气的作用（ ）a/***空气中的细菌 b/湿润空气c/清洁空气 d/温暖空气2/呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内

3、的气体交换无关（ ）a/肺泡壁很薄 b/肺泡周围的毛细血管壁很薄c/气管比较长 d/肺泡数量多3/***平静呼吸是通过呼吸肌收缩、舒张完成的，当呼吸肌收缩时（ ）a/胸阔变小，膈顶下降 b/肺内气压变大c/肺内气压变小，完成吸气 d/肺内气压变大，完成呼气4/下列***中，不属于组成***呼吸道的***是（ ）口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺a/ b/ c/ d/5/下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（ ）a/肺的末端形成肺泡，总数约7亿个b/每个肺泡的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成c/肺可分为左肺和右肺 d/肺泡外包绕着毛细血管6/通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，哪项是正确的（ ）a/胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺b/胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体出肺c/胸廓扩大肺扩张肺内气压大气压气体入肺d/胸廓缩小肺回缩肺内气压大气压气体入肺7/如右图是膈肌的运动示意图，据图回答下列问题。（1）图a表示呼吸过程中_时的状态，此时，膈肌_，胸廓_，肺内气压