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教案及课堂练习题
收录时间:2022-11-25 21:36:36  浏览:0
电荷教案及课堂练习题学习目标1、能从实验探究中,领会物体带“电”的概念和摩擦起电的方法。2、知道自然界有两种电荷;知道正、负电荷是如何规定的;知道电荷间的相互作用规律。3、能通过“交流与讨论”认识验电器,说出验电器的构造和原理,会用验电器判断物体是否带电。4、了解原子结构,认识元电荷、***电子和电荷的移动重点:两种电荷及电荷间的相互作用/难点:认识两种电荷,验电器为什么能检验物体是否带电及带电多少。学习过程 (一)、结合自己生活中事例和课本图5/1-1,谈谈你对电的认识?假设一座城市完全断电,想像一下可能会出现哪些现象?(学生讨论叙述)(二)、设疑体验、发散答疑:(1)、日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,会出现什么现象? (2)、如果我们身上穿了几件化纤毛衣,在晚上***时,有时会发出响声,甚至出现火花。你有过这种体会吗? (三)、实验探究一1、认真学习实验过程回答问题:实验探究的目的是什么? _物体带电与使物体带电的方法是什么? _2、活动: (1)、用在头皮上摩擦过的梳子或直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔靠近小纸屑,你会发现什么现象?_ (2)、用毛皮摩擦橡胶棒,然后把橡胶棒靠近纸屑,能观察到什么现象?_说明什么问题?_ (3)、用丝绸摩擦玻璃棒,然后
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