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湘教版四年级下册习作1
收录时间:2023-01-26 03:24:31  浏览:1

1、好朋友/习作1/要求/愿意和大家分享自己与好朋友的快乐。 把感到最快乐的地方写具体。 养成边想边写的习惯,注意把事情经过写清楚/环节一:小游戏/猜猜我的朋友是谁? 游戏规则:说一说好朋友的长相特征,举例说明好朋友的性格特征。然后由“小听众”们猜,为了保证游戏的可操作性,学生应以本班好朋友为例进行发言。/描写人物外貌。(五官) -的脸-眉毛-眼睛-鼻子-嘴 例:他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。/例:红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵

2、的眼睛。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。 例:脸蛋白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。/观察人物的身形、服饰。 小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。 胖乎乎的身体、小巧的身影/学会描写人的性格。 (1)她平时不爱言语,下课时很少作剧烈的运动,但当同学有困难时,总是默默的伸出援助的手。 (2)她活泼开朗,总能跟同学们友好相处,作为小组长,她工作负责,乐于帮助同学,因此得到了老师和同学的信任与表扬。/(3)他是个活泼热情的小伙子,课上他总是积极发言,课下和同学一起游戏。他热爱劳动,劳动中总是抢在前面,不怕脏,不怕累。/环节

3、二:小试牛刀/按格式练笔 我的好朋友是 谁 /他(她)的外貌 (外貌特征) /他性格 (有什么样的性格特点) /我和他(她)在一起的感受是 开心或快乐或轻松/ /发生在我们之间最快乐(或最难忘)的一件事是_。/习作重点/把你和你的好朋友之间最快乐或最难忘的事情写清楚。要通过细节表现自己和好朋友在一起的快乐之情。/环节三:万事开头难/如何写好开头段/开门见山式/我最好的朋友是师师,说起我和师师的趣事,真是三天三夜都说不完。/优点:开门见山,直接 进入主题,直截了当。/回忆式/每当看到书桌上的相片,我就想起了我的好朋友师师。/设置悬念 吸引读者/对话式/“丽丽,你怎么了,哪里不舒服?脸色那么差劲/

4、” “丽丽,给你看样好东西/” “丽丽,咱们一起去摘草莓吧!”瞧,这就是我的好朋友师师,这个总是在默默关心着我,分享着快乐的家伙。/优点:未见其人 先闻其声/环节四:结尾/如何结尾?/前后呼应,再点题/这就是我的好朋友,一个舍己为人的好朋友;一个肯为对方付出一切的好朋友;一个令我终生难忘的好朋友;一个令我感激不尽的好朋友!/优点:运用排比句,结尾点题,情感表达更强烈。/环节四:佳作赏析/在生活中是谁愿意帮助你?当然是你的好朋友,如果你有困难是谁愿意助你一臂之力?当然也是你的好朋友。下面,就由我给大家介绍我的好朋。 我好朋友的名字叫柯伟谦,她有一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,她的身材非常苗条,不

5、过,她的脸上以前长过水痘,显得很耀眼她的外貌非常吸引人,她的成绩在班上还可以,她乐于助人 记得有一回,美术要期末考试,要带铅笔,哎呀!不好我把铅笔忘在家里,怎么办?现在跑回去可来不急了,咦!我想了妙招,向人家借一支,就这么办,不好同学只带了一支,天啊!我的心一吓子碎了,如果没带铅笔来考试,一定会被美术老师骂一顿,因为这个老师就像一只豹子一样凶这时,我的好朋友看见我有心事,就轻轻地问我为什么着急,我告诉了她这件事,她主动地把一支铅笔放在我的手心,我当时激动极了,连谢也顾不上。 还有一回,放学了同学们兴高采烈地离开教室,只有我一个人在教室里***着,是因为我的锁匙忘在家里,回不了家,我急得满头大汗,

6、这时,一只手轻轻地拍了我一下,我猛地被吓得摔了一跤,我还以为见鬼了,原是我的好友柯伟谦,她问***什么发呆呀,我说我忘了带锁匙。她轻轻地说可以来我家呀。YES,太高兴了,我高兴得一蹦三尺高。 这就是我的好友柯伟谦,大家一定要记住她噢,告诉你一个秘密,她特别乐于助人。/关闭/分享到/我的好朋友 我的好朋友有很多,其中我最喜欢在一起的是周欣桐,不但是因为她一直对我非常好,而且她全面发展、乐于助人的样子总让我深深地佩服和不断地学习。 周欣桐是我的同班同学,她属蛇,虽然比我小一岁,但在生活和学习中却非常照顾我。一次我患感冒请假在家,她下课后顶着大风给我买来了爱吃的苹果罐头,还认真地把当天的所有功课讲给我

7、听。看着她辛苦的样子,我的心里感动极了,她真是对我无微不至的好朋友。 周欣桐学习成绩非常好,连续三年都是三好学生,她数学考第一,英语考第一、语文考第二。六一赛场上,她立定跳远比男生还跳的远。一百米速跑和呼拉圈比赛她又得到两个冠军。每到周末,她还要去学习跳舞和绘画。她真是一个无所不能的全能王。 周欣桐非常有爱心。有一次,我俩在小区里跳皮筋,一个穿着破破烂烂的老爷爷蹒跚地走着,手里拿着一个捡破烂的袋子,小朋友见状纷纷躲开,可她去主动上前,引导老爷爷到小区垃圾堆,还帮着捡拾矿泉水瓶子,得到了旁边几个阿姨的称赞。 这就是我的好朋友,心地善良、学习优异周欣桐,一个德智体美劳全面发展的零零后女生,我要积极

8、地向她学习,取长补短,让我们的友谊更加深厚,让我们的成绩共同进步!/关闭/分享到/我的好朋友 我有一个好朋友,他叫乐乐。我们从小就在一起玩,别人都管我们叫大淘和二淘,因为我们俩同岁还都比较淘气。他长的一双大眼睛,小嘴巴,胖胖的肚子,个头没有我高。他最喜欢玩恐龙模型了。他的家里有各种各样的恐龙模型玩具,简直像一个恐龙玩具博物馆。 一天,我们放学约好写完作业后,在楼下玩球。他先到楼下等我。不一会我从楼上听到有人在哭,我仔细一听好像是乐乐,我赶忙放下手中的笔跑到楼下,正看到有一个大孩子在抢他手里的球玩呢,他在旁边大声的哭,好像特意让我听到似的,我走上前去向大孩子要球,这时乐乐也停住了哭声跟我一起向大孩子要球,大孩子看我们很团结,他有点害怕,把球还给了我们。 有一次,他非要我陪他去他家住。结果晚上睡觉时我们俩在同一张***上,可是早上醒来时我却看到他的爸爸在我的旁边躺着,我很生气。后来便知道他半夜里起来找妈妈了。因为他重来晚上都是跟妈妈睡的。可把我乐坏了。好长时间我都在笑他,他都不好意思了。 平常,他的学习成绩比我好。妈妈总叫我跟他学习。他很愿意帮我。遇到不会做的题他总是不厌其烦的给我讲。他还愿

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