1、湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物下册 第四单元 第一章 人的由来青春期导学案（无答案） 新人教版课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题：青春期第 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材 页至 页）流程及学习内容学习要求和方法1、 目标解读导入：学习目标：1、描述青春期的发育特点（a）2、养成青春期的卫生保健习惯（c）二、夯实基础 1/ （ ）是青春期的一个显著特点，另外（ ）以及（ ）等***的功能也明显加强。此外，随着身体的发育，（ ）也开始萌动。此外，进入青春期后，男孩出现( )/女孩会来（ ）。2/青春期是人一生中（ ）发育和（ ）发展的黄

2、金时期。3/青春期的身体变化有哪些？4/青春期的心理变化有哪些？三、能力提升【议一议】请结合书本p14面的资料分析中的图片资料，讨论下列四个问题：1/男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？2/你和本组同学的身高变化与图中数据完全一致吗？如果有出入，请分析原因。独学：1、安静看书，找出答案，并在书本中做好标记。2、识记夯实基础的内容。对学1、 交流对子进行交流，了解对方自主学习情况。2、 帮扶对子检查对方的自主学习情况，为对方解决此过程中产生的疑问。3、 若还有时间，则可以讨论合作探究题。群学1、 组长***，不能落下一个同学！2、 组内展示可以由c层同学开始，a、b层同学补充、完善。流程及学习

3、内容学习要求和方法3/男孩与女孩体形的变化与***和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？4/男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？四、知识梳理1、青春期显著特点：2、青春期是一生中 和 发展的黄金时期3、 青春期生理变化： 原因：4、 青春期心理变化：5、 如何正确度过青春期？5、 过关检测见ppt中习题拓展：小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。 在我们同学中有没有这种现象发生呢？你对这种现象有何看法？我们怎样做才能利用好这人生的黄金时期呢？展示