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七颗钻石简案
收录时间:2022-11-25 21:38:06  浏览:0
七颗钻石教学简案 赵 婕教学目标: 知识目标:1/了解童话作品富于想象的特点和写作故事的方法。 能力目标:2/学习朗读童话的方法。 3/培养学生自主、合作、探究学习的能力和习惯。 4/训练培养学生想象的能力。 情感目标:5/理解爱心的神奇力量,学会关心他人。教学重点: 1/学习朗读童话的方法。 2/了解童话作品富于想象的特点和写作故事的方法,训练培养学生想象的能力。 3/理解爱心的神奇力量,学会关心他人。教学难点: 1/了解童话富于想象的特点和写作故事的方法,训练培养学生想象的能力。教学过程: 一、导入新课在夜空的北方,有七颗像钻石一样熠熠闪光的星星,它们排成斗形,我们叫它北斗七星,通常用它来代表大熊星座。而这七颗星的背后,是有一个神奇的故事的,今天让我们一起走进七颗钻石,去探索它梦幻传奇的来历。 二、走进录音棚 1/ 齐读课文 2/ 创设情境录音棚,并做阅读指导:用童声朗读读出故事味读出文中情 3/ 配乐朗读 三、畅游智慧泉 1/ 出示话题,同学交流 话题一:第一段不写,行吗? 话题二:小狗与***不写,行吗? 话题三:水罐的“变”不写,行吗? 话题四:结尾不出现“七颗钻石”,行吗? 2/ 出示话题五:你能再设计一个问题吗?同学***提问,全班讨论解决。4、 来到创作室 1/ 想一想,轻轻地描述一个好梦。 2/ 试一试,用一句话描绘小姑娘。 3/ 请同学们展开丰富的想象,为“启明星”的来历创作一个童话故事。(课后作业) 五、课堂结语这一次课,咱们进行了三项活动,当我们进入录音棚的时候,我们读起来,让我们的心情激荡。当我们畅游智慧泉的时候,我们说起来,让我们的发现闪光;当我们来到创作室的时候,我们
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